格鲁伯儿童大学

格鲁伯儿童大学

1st. 品牌背景

格鲁伯出版教育集团成立于2008年，是一家由中国武汉大学发起、控股并参与管理的大型出版教育集团，集团公司由以下各机构组成：武汉大学出版社格鲁伯分社、法国格鲁伯语言文化出版公司、格鲁伯儿童大学、格鲁伯中文旗舰学校以及《SuperMonkeyKing》杂志和法国《Chinese》杂志联合组成，集团设立了独立教学教研开发研究机构“格鲁伯语言文化研究院”，集团公司以儿童教育、图书出版及国内外中文普及教育为三大主营业务，全集团在职教职员工300多人。

格鲁伯儿童大学创立于2008年，隶属于格鲁伯出版教育集团，引进国内外的非学历幼少儿教育理念——“儿童大学”，在中国发展3至14岁幼少儿教育。现有直营幼儿园、直营九年制实验学校、直营儿童大学社区学校，并于2012年9月成立格鲁伯儿童大学特许加盟总部。武大格鲁伯教育在武汉大学的全力支持下，充分利用自身优势，致力于在中国普及科学的儿童教育理念和教育方法，坚守教育的道德性、文化性、科学性和公益性原则，为所服务的家庭和儿童，提供全面、好、方便和贴心的儿童教育服务，格鲁伯儿童大学所开创的幼儿保教、儿童教养、艺术活动、知识启蒙、文化启蒙教育思想、亲师快乐、效果的教育步骤和方法体系，正在惠及她所服务的每一个学员和学员家庭，格鲁伯儿童大学的教育宗旨是：用国内外经典文化，培育杰出儿童！

2nd. 教学体系

武大格鲁伯教育现在在格鲁伯儿童大学使用的教材，均为武汉大学语言文化研究院和法国格鲁伯出版集团联合精心研发的一套拥有完全知识产权的国内外性幼少儿培训教材。

格鲁伯儿童大学这套教材，是中国5000年的文化精髓和西方文化的结合，是中西教育思想融合的结晶，用科学性、趣味性、知识性和创造性的方式来教书育人，真正实现教育的本质，落实素质教育的思想。

幼小衔接特色课程是针对5-6岁的“学前儿童特色课程”，格鲁伯儿童大学幼小衔接项目课程更有利于学校办学及招生，其主要优势如下：

1. 幼小衔接项目课程可有效利于学校现有的老师资源及学校场地，有效避免资源浪费和场地闲置。

2. 幼小衔接项目课程可增加学校的竞争力及招生亮点。

3. 幼小衔接项目课程满足了教育市场的硬需求。

在中国，大量孩子上完幼儿园大班后，因为年龄不够的原因还无法上小学，幼小衔接项目合理的满足了这个阶段的孩子的学习需求。同时，孩子从幼儿园走向小学教育（也就是幼小衔接）的这个过程，正好处于人类整个逻辑思维形成和使用过程中所要经历的三次环境转换的第二次转换期，所以不难看出，孩子从幼儿园走向小学教育这个过程的转换，是孩子整个逻辑思维形成和使用过程中承上启下的环节，正因为如此，针对孩子从幼儿园走向小学教育这个过程合理、正确的培育无疑就是影响孩子一生（整个逻辑思维形成和使用过程）的决定因素之一。而幼儿园的学习方式与小学学习方式有很大的区别，因此，幼儿园大班孩子学习幼小衔接项目课程，可以更有效的为孩子上小学打下牢固的基础，让孩子逐步适应小学的学校方式。