当中国实行计划生育政策后，人们的生育理念发生的变化。随之而来的优生优育成为重点话题，于是，一个新的名词----早教由陌生变得熟悉。笔者通过本文向大家介绍一下早教这一新兴领域，以期对它有所了解。

早教，顾名思义即早期教育，广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。早期教育是对初生婴儿的启蒙教育，当然将对孩子今后一生的发展产生影响。这里有几个误区我们**要走出来：

误区一：早教不只是对孩子的教育更是对父母的教育，教育对象**要明确，不然会有走进更深的误区。

误区二：教育目的的误解，早期教育应该是身体、情感、智力、人格、精神全面成长的教育，开发智力是应该的，但学知识还不是它的目标。

误区四：教育方式的误解。中国人长期习惯了灌输式教育，80后父母们自己是被灌过来的，也无形中接受了这些模式，虽然他们反对灌输，但又做不到不灌输。对话，互动，这才是早教的本质。但我们接触的博士父母也习惯于对孩子进行灌输。并不说不能灌，而是不能都灌。

对早教应该有清醒明确的认识，然后选择正确的方式，那你的孩子才会真正赢在起跑线上，实现真正意义上的教育改革。那样对当前实行的常规教育将是一次新的挑战。