教育，一直都是发展的基本方针，尤其是在如今国内外化的时代，如何全方位的培养孩子的教育成为每一位家长都在思考的问题。子轩教育，顺应市场需求，结合国内外化的教学模式，以的精品小班，一对一的给兴华辅导，全面提升孩子各方面能力，打造未来祖国栋梁之才。

摈弃传统课外辅导的弊端

传统课外辅导主要有**家教、一对一和大班辅导几种形式，其中**家教和一对一虽然比较有针对性，但往往流于形式，更多地是解答学生的问题而非教学，少散地解决问题而非系统地辅导。大班教学无法顾及到个体关注，往往达不到预期效果。

子轩教育的小班化教学，结合了两方面的优势，既做到系统性的教学又能个性化的指导，一线教师的指导再加上竞争、协作、快乐的学习氛围，更多地让孩子体会到学习的乐趣爱上学习，各方面全面发展。

精英化的教育需要高明的理念

子轩教育倡导以人为本的个性化精英教育。“以人为本”追溯教育本源，让教育回归培养和造就人才的真正目的;“个性化精英教育”革新现有教育方式，探索人才培养的模式和方法。此理念是在美国哈佛大学教育研究所发展心理学导师霍华德•加德纳教授提出“多元智能理论”的基础上发展而来的。

子轩教育的个性化精英教育理念认为每一个学生都是潜在的天才，倡导“天生我材必有用”，通过针对性的引导和培养，帮助每一位学生发挥自己的优势和潜能，使其知识、技能得到巩固和提升，辅助他们科学地进行人生设计和规划，终实现自己的精品人生。

不仅要有好老师，还得有好的教法

子轩教育特邀人大附中、十一学校、北大附中、清华附中和师大附中等北京市重点中学骨干教师担任主讲。他们拥有丰富的教学经验，在子轩教育高明的教育理念、完善的教育体系以及科学的教学模式的辅助下，能够充分挖掘学员们的潜力并调动学员的学习积很性，使他们在快乐的环境中学习、在良好的气氛中收获、在创新的环境中全面发展!

子轩教育拥有众多的教育导师、教研员及学者，其针对课外辅导创建的环境教学方法致力于让学生得到全方位的发展，成为学习、体格健全、能力突出的社会精英。在教学实践当中，教师应该致力于和家长一起帮助学生学习和成长，通过“互动体验式教学”，给予学生充分的个性关怀指导，目的在于激发学生的学习兴趣、挖掘他们的内在潜能、帮助他们树立良好的学习习惯，同时也培养他们的团队精神和竞争意识，从而帮助学生全面发展。

关键还要看教学效果

经过子轩教育培训的孩子，学习成绩都有巨大的变化。参加小升初培训的各示范校学生，80%的学生简单考入各实验班。2008年中高考之前，在冲刺辅导和导师讲座的帮助下，班级的提高分数平均可达40分，许多学生考入了理想的学校。

不仅仅关注成绩，更关注孩子的成长

在关注孩子成长方面，子轩教育有很多成功的例子。谢同学，小升初实验班特训班同学，在子轩教育学习了两次之后。家长寄来了感谢信，信中写到：“我非常欣赏八人教育的教育理念，自从犬子在贵校学习后，我能感受得到他的变化很大，收获也很多;孩子有提高，是家长的欣慰。在此，代表所有学有所获的学生家长向贵校的老师表示诚挚谢意。”同时她还提到，孩子的学习习惯发生了巨大的变化，回去就积很地做家庭作业，学习好像一下子有了动力，特别感谢老师为此作出的努力。

子轩教育以其的优势和明显的效果受到教育导师、学生及家长的一致赞同。作为一种高质量的教育模式，子轩教育符合信息化教育的特点，满足社会对高质量人才的需要，并通过多样的教育教学活动方式，使学生的潜能和个性得到全面发展。