隆力奇电子商务住家创业导师——【刘艳老师】**2455283802
曾从事教师工作12年，因看好电子商务的市场趋势，看好隆力奇阳光国内外系统的“傻瓜式”直销模式，现投身入隆力奇阳光国内外系统，愿与各位不甘于现状、有创业梦想、有成功欲望的有志之士携手并肩，在隆力奇阳光国内外系统里共创流水辉煌！

    各省市的推销大师，即将告别他的推销生涯，应和社会各界的邀请，他将在该城中的体育馆，做告别职业生涯的演说。　
　　
    那天，会场座无虚席，人们在热切地、焦急地等待着，那位当代伟大的推销员，做精彩的演讲。当大幕徐徐拉开，舞台的正吊着一个巨大的铁球。为了这个铁球，台上搭起了高大的铁架。　

　　一位老者在人们热烈的掌声中，走了出来，站在铁架的一边。他穿着一件红色的运动服，脚下是一双白色胶鞋。　

　　人们惊奇地望着他，不知道他要做出什么举动。　

　　这时两位工作人员，抬着一个大铁锤，放在老者的面前。主持人这时对观众讲：请两位身体强壮的人，到台上来。好多年轻人站起来，转眼间已有两名动作快的跑到台上。　

　　老人这时开口和他们讲规则，请他们用这个大铁锤，去敲打那个吊着的铁球，直到把它荡起来。　

　　一个年轻人抢着拿起铁锤，拉开架势，抡起大锤，全力向那吊着的铁球砸去，一声震耳的响声，那吊球动也没动。他就用大铁锤接二连三地砸向吊球，很快他就气喘吁吁。　

　　另一个人也不示弱，接过大铁锤把吊球打得叮当响，可是铁球仍旧一动不动。　

　　台下逐渐没了呐喊声，观众好象认定那是没用的，就等着老人做出什么解释。　

　　会场恢复了平静，老人从上衣口袋里掏出一个小锤，然后认真地，面对着那个巨大的铁球。他用小锤对着铁球“咚”敲了一下，然后停顿一下，再一次用小锤“咚”敲了一下。人们奇怪地看着，老人就那样“咚”敲一下，然后停顿一下，就这样持续地做。　

　　十分钟过去了，二十分钟过去了，会场早已开始骚动，有的人干脆叫骂起来，人们用各种声音和动作发泄着他们的不满。老人仍然一小锤一停地工作着，他好象根本没有听见人们在喊叫什么。人们开始忿然离去，会场上出现了大块大块的空缺。留下来的人们好象也喊累了，会场渐渐地安静下来。　

　　大概在老人进行到四十分钟的时候，坐在前面的一个妇女突然尖叫一声：“球动了！”刹时间会场立即鸦雀无声，人们聚精会神地看着那个铁球。那球以很小的摆度动了起来，不仔细看很难察觉。老人仍旧一小锤一小锤地敲着，人们好象都听到了那小锤敲打吊球的声响。吊球在老人一锤一锤的敲打中越荡越高，它拉动着那个铁架子“哐、哐“作响，它的巨大威力强烈地震撼着在场的每一个人。终于场上爆发出一阵阵热烈的掌声，在掌声中，老人转过身来，慢慢地把那把小锤揣进兜里。　

　　老人开口讲话了，他只说了一句话：在成功的道路上，你没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。

　　很多的人以为成功很难，成功要付出太多、成功会很痛苦，就不去想和追求。那是不是不成功就很舒服、很自在、很潇洒了？当然不是，事实上，不成功才真的更难。有的人不肯付出一时的努力去博取成功去换取一生的幸福，却甘愿用尽一生的耐心去面对失败的痛苦。生活在贫困线上的人面对的是吃饭、挨冻、生存这样的大事，这是涉及到生死存亡的大事，他们的心理压力会小么？他们甚至可以用健康、犯罪、甚至是生命去拼，只是为了换取生活中基本的需要。他们付出的代价是巨大的，他们又何以简单呢？　

　　那些追逐成功的人，是为了获得更好的生活，更高的地位、更大的成就，就因为他们有梦想和肯于奋斗，他们不用去为生存本身发愁，他们时刻想着如何让生活变的更好。现在你还能说成功太累，成功太难这可笑的话么？你是选择创造、追求成功的生活呢？还是安于现状、不思进取、得过且过，当然，你有权力选择你要的生活。　

你可以不思成功，但你的生活并不会因此而简单。你追逐成功，你会因此而生活得更好。

一台电脑、一根网线、穿着睡衣、品着咖啡......谈笑间简单成交各省市乃至国内外的生意！

中国日化【隆力奇】E化直销国内外旺爆招商中！

我的人生格言：路虽远，行则将至！事虽难，做则必成！天道酬勤，厚积薄发！

隆力奇电子商务住家创业导师=====四川全职**2455283802（在线剖析）
隆力奇电子商务住家创业导师=====陕西全职**1977325889（在线剖析）
个人网站         http://www.taihesun.com/opp/liuyan2455283802
个人空间         http://2455283802.qzone.qq.com
事业讲解         http://www.taihesun.com/ZS/OPP/sr1.html
新浪博客         http://blog.sina.com.cn/u/2970810690
小本自动宣传网站 http://vip.zdxc.net/page/9782.htm